제시문: 스타인호프와 오웬스(C. Steinhoff & R. Owens)가 분류한 학교문화 유형에 따를 때 D 교사가 우려하는 학교문화 유형의 명칭과 학교 차원에서 그러한 학교문화를 개선하는 방안 2가지

해석1
스타인호프와 오웬스의 관점의 문화유형 분류에 따라야 하는 것은  (그러한 학교 문화의 명칭, 그러한 문화에 대한 학교차원의 개선방안 2가지)

해석2
스타인호프 오웬스의 관점의 문화유형 분류에 따라서 (그러한 학교의 문화 명칭 1가지)를 쓰고, (개선 방안은 스타인호프 오웬스 관점에 상관 없이) 그러한 문화에 대한 학교차원의 방안 2가지를 써라.


※스타인호프 오웬스는 문제에서 제시한 1가지 학교 문화에 대한 개선방안을 언급 하지 않았습니다.

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제가 잘못 썼나 싶어 부연 설명을 올립니다. 밑줄 이후 부분은 바쁘시다면 읽지 않으셔도 괜찮습니다.

제가 글을 잘못 올린건가 싶기도 하네요. 여유가 되신다면 의견이 궁금합니다.

스타인호프 오웬스의 학교문화 분류 4가지
가족문화: 구성원이 친밀함
공연문화: 구성원의 반응, 역동적 참여를 중요하게 보는 문화
기계문화: 구성원을 기계, 수단처럼 취급
공포문화: 전쟁과 같이 서로가 적대시하는 문화

해석 1.스타인호프와 오웬스(C. Steinhoff & R. Owens)가 분류한 학교문화 유형에 근거한다.
따라서 문제에서 요구한 명칭(기계문화)과 개선 방안 2가지 모두 스타인호프 오웬스의 관점에 따라서 써야 한다.(서술 방향은 가족문화, 공연문화로 되어야 한다.)

해석 2. 스타인호프와 오웬스의 분류한 학교문화 유형에 따라서 명칭을 쓰고(답: 기계문화), 스타인호프와 오웬스의 학교문화 유형 분류에 따라서 (기계문화)에 대한 구체적인 개선 방안을 2가지(기계문화에 초점을 두어서 가족문화, 공연문화에 대한 언급 없이 구성원을 수단으로, 기계처럼 대하지 않는 방안을 써라)

입니다.