그 좀 충격인게
글피도 못들어본입장에서
그글피가 존재한다는 상상을 못했을뿐 아니라

그끄저께는 들어도봤고 사용도 해봤으나
다만 "그저께보다 하루 전"일꺼라는 문맥상의 이해를 바탕으로
또래들과 거의 장난치듯 사용해본게 전부라는거?

사용례:
내가 라면을 언제먹었지? 어제는 아닌것 같은데?
어제?
아닌듯?
그럼 그제?
아닌거 같은데?
그끄제?
야 어제도 생각 안나는데 그끄제가 어케 기억남?
그럼 그끄끄제?
그럼 그끄끄끄제?

하는 식으로 대화해본 기억은 나는데
그게 실제 단어일꺼라거 생각해본적은 없읍니다 ㅋㅋㅋ
문맥속에서 잠깐 사용되다
휘발되고 사라졌다는 느낌이었습... ㅋㅋㅋㅋㅋ

꼭 SNS 뿐 아니라 공영방송의 뉴스 및 예능 프로그램에서까지도 한자어 보다는 외래어나 약어를 사용하는 경향이 늘어나다 보니, 오히려 교과서에서 등장하는 단어는 예전부터 쓰여왔을지라도 신세대들에게는 낯설게만 느껴지는지도 모르겠습니다. 예시가 된 기적 소리, 사흘, 글피라는 단어가 쓰이는 것을 요즘 들어 실제로 쓰이는 걸 어디서 봤나- 생각해보면 사실 문학 작품 말고는 떠오르는게 없습니다. 반대로 ASMR, PTSD 같은 약어들은 비록 그 뜻이 다소 와전되는 경우도 많지만 방송 여기저기서 종종 등장하더군요. 그래서인지 요즘 청소년들은 기시감, 양질이라는 말은 잘 몰라도 데자뷰, 고퀄리티라 바꿔 말해주면 아~ 하는 경우가 많습니다. 어디서 그런 말을 배웠는지, 어디서 처음 봤는지를 물어보면 그냥 유튜브나 TV 보다 어느새 자연히 알게 됐다나... 그 와중에 자메뷰, 퀀터티는 들어본 적도 없어서 모른다고 하네요.

한편으로는 한자어를 사용하는 빈도가 줄다보니, 새로운 한자어를 봤을 때 그 뜻을 유추하는 요령을 갖지 못하게 되는 악순환이 세대에 걸쳐 천천히 일어나고 있다는 생각도 해봅니다. 가령 접근, 인접, 접촉이라는 단어를 알고 있는 사람이라면 새로 산 스마트폰에서 접사라는 단어를 봤을 때 대강 그 뜻을 유추하고 시험 삼아 가까이 있는 물체를 찍어보겠지만... 할말하않 같은 줄임말에 익숙한 초등학생 꼬꼬마 친구는 초점이 완전히 나가버린 채 찍힌 풍경사진을 보고는 한참을 곰곰히 생각하다 "접어서 꾸깃해진 사진"이라는, 저로서는 예상도 못한 답안을 내놓습니다. 뭐, 그렇게 답이라도 내주는게 "몰라요"라는 즉답보다는 낫겠지만요.

요즘 아이들의 어휘력이 부족하다는 것이 적극적으로 개선이 필요한 큰 문제인지는 잘 모르겠습니다. 다만 무지 그 자체보다는 그 상태에 머무려는 태도가 배움에 있어서는 큰 문제가 된다는 것을 누구나 알아줬으면 좋겠습니다. 학생 본인들 뿐 아니라 주변의 선생님들이나 어른들도요.